Fundamentos te贸rico-conceptuales para la educaci贸n de la cultura econ贸mica en el ISDi en su dimensi贸n cognitiva.
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Aceptado: jun. 9, 2022
Publicado: ene. 1, 2000
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Resumen
Dada la importancia que adquiere en nuestro pa铆s la elevaci贸n de la cultura econ贸mica para enfrentar el proceso de actualizaci贸n del modelo econ贸mico cubano, donde se entrelacen la econom铆a, la pol铆tica y la 茅tica de tal forma que permita fomentar los conocimientos econ贸micos sobre la base de la situaci贸n pol铆tica, el art铆culo persigue el objetivo de desentra帽ar la interrelaci贸n entre los conceptos de cultura, econom铆a y cultura econ贸mica. A partir del an谩lisis de los fundamentos filos贸ficos, pedag贸gicos y psicol贸gicos presentes en la educaci贸n de la cultura econ贸mica se pretende realzar el papel que desempe帽a la Econom铆a Pol铆tica como asignatura del ciclo de las Ciencias Sociales para que los estudiantes universitarios, en particular los que se preparan como futuros dise帽adores, alcancen, a trav茅s de los conocimientos, h谩bitos y habilidades que dicha asignatura les permite desarrollar, una cultura general integral que contenga una fuerte dosis de cultura econ贸mica, por dem谩s indispensable para el desempe帽o de sus funciones profesionales.
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